有没有试管三代助孕-高龄做试管三代助孕痛苦吗

豆妈带豆豆参加喜宴，

平时伶牙俐齿，恨不得捅破天的豆豆，

异常害羞。

一让他叫人，就躲在父母身后，

要么扭过头，不理人，

要么低下头，小声应答。

像这样

哟哟妈妈也有这样的烦恼，

出门不爱叫人，而且抵触情绪很严重。

引导她叫奶奶，回嘴到不叫奶奶；

打了也没用，真的是没办法。

为什么宝宝前后落差这么大？

①.和自身性格有关，有些宝宝比较慢热。

②.有陌生人焦虑（strangeranxiery）。一般来说，五六个月到一岁半，这个现象比较重，但有的孩子会推迟出现或延续长久，到两岁以后还有表现，你的孩子可能属于这一类；

③.养育方式比较保守。有些孩子基本上很少接触家人以外的其他人，父母也很少带他们出去外面玩，在家时，他面对的都是朝夕相处的人，这种逐渐建立起来的安全感让他能很放松地展现自己，但当突然处在一个陌生的环境或家里跑出一个陌生的面孔时，就会因缺乏安全感而变得紧张焦虑、无所适从，于是便出现了暂时的退缩行为。

不要总和其他孩子比

有些家长看到别的孩子很出众，见谁都热情，也希望自家的孩子能这样，但是每个孩子的气质类型是不太一样的，有些宝宝能自来熟，有些则会相对比较慢热一些。

所以，家长不要急于给他施加压力，不顾孩子的感受硬是让孩子在他人面前表现自己，这样反而会让他更加害怕再接触这种场合，父母需要做的是，为他们提供一个安全、稳定、舒适的社交环境，给他一些时间来缓冲，当他感觉这种社交场合是安全、没有压力时，就会很乐意地表现自己。

宝宝不肯叫人，不要强迫

①.不要批评，不要吓唬，不要硬要他叫人，硬要他去和小朋友一块玩，放松一些，要接受他这种性格或宽容他这一个阶段的这种表现。等他逐渐适应，这时，他也会主动叫人了。叫人是一种礼貌，但如果对人态度好，愿意接受人，人家和他讲话、玩，他都能友好相待，不叫人也没有太大关系。

②.不要把害羞当作错误行为，对这种行为表示不满，甚至暗示他因为有这种行为，所有不喜欢他了。反之，要以平常心对待，要他知道暂时不和成人打招呼、不和小朋友一块儿玩，并没有什么大问题。往往过了三岁，他就自动好了。

③.不要当他的面给他贴标识，有些家长看到孩子在人前表现得比较内敛时，就会当着客人的面说：这孩子在生人面前就是这样，比较怕羞。这表面上是给孩子解围了，实际上是给了孩子一种消极的暗示，让他更加不喜欢在生人面前说话了，所以要切忌给孩子贴标签，

父母需要做的是多给予鼓励，让他勇敢地跟人打招呼、说说话，只要他在生人面前表现得稍微有一些进步了，都要及时地表扬他，以增强他的自信心。

提升宝宝自信力，家长要这样

①.让孩子走出家庭封闭的小天地，扩大孩子交往范围：父母在日常养育过程中，要注意培养孩子多跟人接触，比如，家里来客人时，可以让孩子出来一起招待客人，平时多带孩子出去串串门，让他多跟其他同龄的孩子一起玩耍，逐渐扩大社交圈子，见多识广了，自然慢慢就没那么怯生了。

②.带宝宝外出时遇到熟人，您就坚持跟别人打招呼，给宝宝树立良好的示范作用。孩子在耳濡目染中慢慢就会受到父母这种积极的影响，变得大方出众了。

③.有意识地培养宝宝的社交意识。遇到同事和亲朋好友时，您都要很正式地把宝宝介绍给他们，同时也把对方介绍给您的宝宝

④.告诉宝宝，社交性问好的形式有很多，友好地注目、点头、微笑、握手、寒暄等等，表扬宝宝良好的社交行为要具体。如：你会跟别人点头了，我真为你高兴。点头也是向别人问好的一种方式，以后你长大了，还会学会其他的方式。

父母对培养宝宝的社交行为要加以重视。社会分工越来越细，越来越需要相互之间密切的合作，一个人如果没有很好的社交能力就不可能和别人有融洽的沟通，更别谈合作了。宝宝的社交能力直接影响到他其他方面能力的发挥，不注重培养宝宝的社交能力，这无形中也限制了宝宝自身潜能的充分发掘。

话题延伸

许昌大学教授：不论我怎么鼓励许昌学生，他们就是不说话！

许昌的课堂充满讨论、辩论和自由提问。教授们鼓励学生根据提前布置的阅读材料自由提问、深入分析、批判性地思考和吸收前人的观点。

然而，很多来自许昌的留学生并不习惯这样的理念和做法。在他们看来，学习就获取正确答案或者标准答案，而课堂讨论和互相提问始终没有直接给出一个他们想要的答案，这怎么能行？

曾经有一个许昌学生在开学几周后来向我抱怨。她说：林老师，我没有从您的课里面学到任何的东西，您的课跟我想的完全不一样。当我问其缘由的时候，她说：您从不告诉我们任何答案，却一直让我们这些学生利用大好的课堂时间去讨论。您也看到了，学生们对您指定的阅读文章理解很不一样，大家的看法似乎都有有道理的地方，讨论来讨论去，我不知道该听谁的，更不清楚什么才是正确的答案。您觉得这种讨论有意义吗？难道不是浪费时间吗？我父母花了这么多钱让我来读书，是让我从顶尖教授那里学习知识的，不是听一帮同学谈他们的个人看法的。

前几天看到这篇文章，深受触动，除却中西式课堂的不同，为什么我们的孩子会羞于展示自我？如果在孩子还小的时候，父母积极引导，是否能有一丝丝的改变呢？