一、道路远近是根本的思量面

不要为了好黉舍而舍本逐末，如许做将带来接送孩子的难题，也会使得孩子正在此后的生涯中不能不夙起，以至于对孩子的安康有负面影响。

两、不要自觉寻求幼儿园等级

有些幼儿园因受园地限定没法到达示范园，但办学松散、西席事情结壮、效劳认识强，在园孩子的家长满意率下。如许的幼儿园是最值得取舍的。

三、依据经济前提量力取舍幼儿园

每个月的管理费免费尺度存在较大的差别，免费尺度的上下与教导质量的好坏并不一定成正比，以是家长没必要为此背包袱。

四、选特征幼儿园须郑重

幼儿阶段处于心理跟生理开展诸多方面的关键期，孩子须要经由过程普遍打仗周围的情况，增进语言、认知、感情等各方面的开展。若是正在此阶段花大批的工夫用于操练某一妙技，孩子其他方面的开展会遭到影响。

五、尽量不要选全托幼儿园

学龄前儿童处于情感开展的关键期，渴求家人的关爱，若是此时送进幼儿园全托，孩子缺乏与亲人密切的打仗，会得到安全感、信任感。除非万不得已，家长不要如许做。

六、尽量不要进比孩子实际岁数下一级的班级

由于畸形的孩子智力年龄随心理岁数同步增长，一个智慧的3岁孩子进入4岁的班级，他的才能有能够不如他人，那对孩子自信心、好胜心的培育非常晦气。并且，当孩子年夜班结业该进小学时，将面对留级的袭击。

七、入园勿停止定性培育

孩子进入幼儿园前，兴趣爱好、特性专长等各方面皆不定性。是以，家长不要过早地对孩子停止所谓的定性培育。不需要让孩子学这学那。幼儿园招生是没有容许测验的，面试只是看看儿童的健康状况、是不是意识数字、颜色鉴识等。家长有目的性天逼迫孩子接管最好的教导，是没有可取的。

孩子的心理安康与心理健康才是最紧张的。让儿童对周围的情况发生乐趣，以开畅的心态面临难题，是家长燃眉之急要办理的问题。