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攻击行为的缘故原由有以下一些：

遗传因素

有些攻击性强的儿童能够存在某些细小的基因缺陷。

家庭因素

有些家长惯于用暴力责罚的方法去教导孩子，成果孩子也以一样的方法去看待其他儿童，显示出攻击行为。若有的家长只有孩子做错事，便不分青红皂白天挨他一顿。孩子挨打当前，简单发生抵触情绪。这类感情一旦“转稼”到其它人身上，就易找他人出气，渐渐造成攻击行为。又如有的家长对本人的孩子道：“若是有人侮辱您，您要狠狠天揍他。”正在大人的放纵下，孩子简单产生攻击行为。

环境因素

新乡心理学家班杜拉经由过程一系列试验证实，进击是观察学习的成果。因为儿童模仿性强，黑白鉴识能力差，是以，孩子很简单仿照其周围的人或是影视镜头里人物的攻击行为。有材料评释，时常看暴力影视的儿童，简单呈现攻击行为。若是儿童时常看暴力影视片、武打片，玩暴力电子游戏，会使孩子的攻击性生理失掉增强。

值得指出的是，若是一个孩子正在无意偶尔几回的攻击行为后，失掉了“自制”，尝到了“益处”，其攻击行为的欲望会有所加强。若再遭到其他孩子的赞成，其攻击行为便会日趋减轻。

攻击行为有以下7年夜对策：

1、缔造不利于攻击行为的情况

实践证明，生涯正在一个有优越家庭气氛、有丰裕顽耍工夫和有多种多样玩具情况中的孩子，攻击行为会较着削减。家长应为孩子供给充足的顽耍工夫跟玩具，不让孩子看有暴力镜头的片子、电视，不让孩子玩有攻击性偏向的玩具，没有正在孩子眼前讲有进击色采的语言。

2、去除攻击行为的嘉奖物

若是孩子挨了人家长没有避免，打人便成为攻击行为的“嘉奖物”，使孩子以为打人并不甚么没有对，当前借可以来挨他人。以是，当孩子呈现攻击行为时，家长要及时处理，使孩子意识到甚么行动是错的，该当怎样做才对。

3、教孩子理解宣泄感情

懊恼、波折、气忿是简单惹起攻击行为的感情，是以要教会孩子理解宣泄本人的情感，把本人的懊恼、气忿宣泄出来。

4、培育孩子丰硕的感情

有些孩子见到小植物，会来荼毒它，以宣泄心坎的气忿。家长可以让孩子经由过程豢养小植物去养成孩子的怜爱之心。这类鼓动勉励亲善行动的方式，是改正孩子攻击行为的一条卓有成效的道路。

5、对孩子的攻击行为“冷处理”

所谓“冷处理”，就是正在一段时间里不睬他，用这类方式去“责罚”他的攻击行为，如把孩子闭正在房间里，让他思过、检讨，这类方式的益处在于不会向孩子供给呵叱、吵架的进击原型。若是把这类方式与鼓动勉励亲善行动的方式共同利用，后果会更好。

6、引诱孩子停止移情换位

心理学的研讨评释，攻击者正在看到受害者较着苦楚时，常常会终止进击。然而，攻击性很强的人则否则，他们会继承进击受害者。那是因为他们缺乏移情妙技，不会怜悯受害者。家长应从小培育孩子的移情才能，通知孩子，攻击行为会给他人带来苦楚，招致严重后果。再让孩子换个地位想一想，若是您是受害者，那么，您将会有怎样的感到跟表情呢?让孩子从实质上消弭攻击行为，这是一种很好的方式。

7、家长以身作则做孩子的楷模

家长必需留神自身涵养，不要果本人对某些工作不顺心而正在孩子眼前毫无顾忌天进击他人。伉俪之间要制止争持吵架，为孩子树立优越的模范。

（实习编纂：伍时干）