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实施素质教育已成为基础教育重点

实施素质教育已成为基础教育的热点问题,随着素质教育的深入实施,课堂教学主渠道改革已提到重要日程。

供卵试管生男孩价格明细针对语文教学现状,实施语文素质教学必须加强语言文字训练,提高学生听说读写的能力。供卵推广徽下拉5

小学语文教学大纲明确指出:小学语文教学的目的是指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,使学生具有初步的听说读写能力。

供卵试管微信群然而,如今的语文课堂教学多偏重内容的分析,40分钟的有限时间被空洞的分析、繁琐的提问、枯燥的术语充斥,这种高耗低效的现象挤去了学生读书的时间和语言训练的时间。供卵试管用多少钱因此,我们必须把加强语言文字训练作为语文教改的方向,在语文阅读教学中扎实、系统地进行语言文字训练。帮人供卵试管费用

一、摆正关系,增强训练意识

在教学过程中,我们必须树立主体意识,即要求教师必须面向全体学生,树立为全体学生服务的思想,千方百计地创造机会让大多数学生得到锻炼,使之积极、主动、自觉地学习。它的实质就是处理好主导和主体的关系。教师要变课堂为学堂,变主演为导演,变注入为启发,变重教为重学;学生要变要我学为我要学,变苦学为乐学,变学会为会学,变配角为主角。

阅读教学的训练,就是要训练学生对字、词、句、段、篇的理解、掌握,培养训练听、说、读、写的能力。具体地说就是在低年级加强说写一句完整话的训练;中年级进行使用语言具有条理性、系统性的训练,进行语言表达明确、生动、具体的训练;高年级还要进行语言准确性的语言构造训练,同时注意学生听、说、读、写速度的训练,教师根据不同年级的目标要求,为学生创造听说读写的实践氛围,讲到不会处,点拨关键处,启发要害处,有目的,有步骤地对学生进行严格训练。把发展语言和锤炼思维有机结合起来,切实有效地培养学生理解和运用语言文字的能力。

二、淡化分析,注重语言训练

小学生正处于语言发展的最佳年龄,他们词汇贫乏,掌握的句式有限,对于他们来说,扩大词汇量,熟悉各种句式,是学习语言的首要任务。小学生学习语言是通过读一篇篇课文来实现的。因此课文中的新词应该让学生熟悉、积累;课文中陌生的句子应该让学生掌握、内化。

1.说话思路训练

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