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3-6岁，通常被称为“湿水泥”期，是塑造孩子性格最重要的阶段。俗话说：3岁看大，7岁看老。很多人的气质在很小的时候就开始形成了。

年轻的父母希望他们的孩子快乐、自信、受欢迎。但是，这些特质不会仅仅作为父母的“希望”出现，更多的时候，需要父母的关注和培养。

高危“人格信号”，家长需要干预。

1、害羞

很多害羞孩子的家长都有这种经历。他们在家的时候，孩子很大声，跳舞，唱歌，跳舞，但是外人来了，孩子好像变了一个人。

事实上，害羞的孩子并不总是害羞。他们的害羞大多只表现在不熟悉的环境或者在陌生人面前。

害羞的孩子通常很安静，遵守规则。但不能不承认，害羞的孩子对陌生的环境和事物紧张害怕，他们的“安全区”小，需要很长时间去适应；

因为不喜欢争取，往往会失去很多机会；更有甚者，害羞的孩子容易产生自卑心理，从而导致对自我形象的怀疑.这些都是家长需要注意的。

改进要点：

一个害羞的孩子，首先应该知道自己并没有那么“与众不同”。与活跃在公众面前的同龄人相比，他只是需要更多的时间进入状态。

虽然他愿意在外面玩，但他不希望别人“看”他。处于“聚光灯”下的感觉只能让他更加难受。

他要懂得在某些情况下如何争取和把握自己的权利；他还需要了解公开表演的具体方法和技巧，这些都需要身经百战的父母来教导和指导。

2、坏脾气

一位母亲这样描述她的烦恼：“我3岁的孩子经常发脾气。当他不愿意做某件事的时候，他会躺在地上大声哭泣。我很不愿意带他出去，因为他经常发脾气。

每次他发脾气，哄，骂，打骂，教训，等等，我各种方法都试过了。虽然当时我还能压制住他，但是这种事情一次又一次的发生，让我疲惫不堪。

情商(EQ)在80%的程度上决定了一个人的成功。情商最重要的组成部分是情绪管理能力。情绪控制是一个需要家长花大量时间教育的内容。

家长需要牢记，如果孩子一旦通过发脾气达到了不合理的目的，他就会再次发脾气，并反复使用这种方法。

改进要点：

每个人都会生气，难过，沮丧，失望。尖叫，在地上打滚，哭闹，摔东西，踢腿，都是不良情绪的表现，但并不健康。父母需要给孩子传递一个信息：生气是可以的，但是以消极、愤怒或伤害的方式发泄愤怒是不可接受的。

在专门针对儿童情商的培训机构中，大力提倡健康的情绪表达方式。“安全发泄岛”、“情绪垃圾箱”、“气球运动”等被广泛使用。当孩子非常生气的时候，家长可以在家里用类似的方式来转移和缓解孩子的愤怒。

3、“我不行”

“我不行”是父母听到孩子说的最揪心的话。一个退缩的孩子让人感到压抑。为此，父母经常用各种表扬和鼓励，孩子总是说“我不行”、“我不会去”、“我做不到”。

发现孩子挫折承受力弱，其实是家庭误用“赏识教育”的结果。很多父母(老人)为了鼓励孩子，经常挂在嘴边的是“牛逼”、“最聪明”，对每一次好的表现都大加赞赏。

然而，孩子们在外面获得的信息却有着巨大的反差。我不仅不是最好的，而且在某些方面，我离最好还很远。从此自信心一落千丈。